《中學化學教學參考》雜志是部級期刊,創辦于1972年,發行周期是半月刊。綜合影響因子0.19,陜西師范大學主辦,中華人民共和國教育部主管。主要欄目有教學論壇、課堂教學、教法指導、實驗教學、實驗園地、題卷分析、復習備考、教師發展、科普通道等。
主管單位:中華人民共和國教育部
ISSN:1002-2201
主辦單位:陜西師范大學
CN:61-1034/G4
審核時間:1個月內
創刊時間:1972
全年訂價: ¥ 280.00
發行周期:半月刊
《中學化學教學參考》(半月刊)于1972年創刊,緊跟學術前沿,由中華人民共和國教育部主管,陜西師范大學主辦的公開發行的學術期刊,刊物設置有教育巡禮、教材研究、教學論壇、課堂教學、實驗教學、實驗園地、復習備考、命題新探、科技資訊、會刊聯動、教師發展、討論爭鳴、其他等欄目。
《中學化學教學參考》堅持走研究、策劃、編輯、經營一體化的辦刊之路,堅持開放辦刊,與時俱進,不斷創新,積極探索中學化學教育教學的規律和教師成長的規律,及時報道理論與實踐研究的新成果,介紹教育教學的新經驗,引領中學化學教育教學的發展潮流,幫助廣大教師成名、成家、成就事業。
[1]來稿請務必保證文章版權的獨立性,嚴禁抄襲,否則后果自負。
[2]對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內注明)開辟“快速通道”。
[3]作者姓名及工作單位,通信作者的姓名、詳細通訊地址、郵編、聯系電話和E-mail。
[4]主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。
[5]正文應層次分明,在層次標碼后,應擬定標題。盡量減少層次,不得多于3 層,采用1,1.1,1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫,序號后要空一個漢字。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
陜西師范大學 | 389 | 教學;化學教學;思維;中學化學;課程 |
中學化學教學參考雜志社 | 178 | 中學化學;教學;教育;教師;化學教育 |
北京師范大學 | 132 | 教學;課程;高中化學;化學教學;化學實驗 |
韓山師范學院 | 123 | 教學;水反應;課堂;教師;反應速率 |
華中師范大學 | 112 | 教學;課程;化學教學;教育;高中化學 |
華東師范大學 | 102 | 教學;教育;課程;化學教學;化學課 |
學研究院 | 93 | 教學;學科;試題;初中化學;化學實驗 |
南京師范大學 | 88 | 教學;化學教學;課程;教育;化學實驗 |
華南師范大學 | 78 | 教學;教育;學科;高中化學;課程 |
杭州學軍中學 | 69 | 教學;高考;試題;課堂;思維 |
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