《中學化學》于1983年創刊,主要刊登有關教學研究、教材研究、化學與社會、學習園地、備課札記、實驗研究、方法與技巧、試題研究等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性月刊。
《中學化學》以加速普教改革步伐,推動化學教育理論和專業基礎理論的研究,提高化學教育水平,為培養人才、出更多更好的科研成果服務。本刊征稿對象為:全國各地中學(包括中專、中師、職中等)教師,中學教研員及所有教育研究科研工作者。
[1]題目簡明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。
[2]一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
[3]本刊對于所有稿件,無論選用與否,將奉上審稿意見。對于沒有采用的文章,歡迎作者在認真修改后再投,本刊將在同等質量下保證優先刊發。截稿后1個月內未收到錄用信息,作者可另投他刊。
[4]作者簡介:姓名,單位,職務、職稱,主要研究方向。
[5]常用文獻類型及其標識為:普通圖書[M]、會議錄[C]、匯編[G]、報紙[N]、期刊[J]、學位論文[D]、報告[R]、標準[S]、專利[P]、數據庫[DB]、計算機程序[CP]、電子公告[EB],標識位置緊跟文獻題名之后。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
福建師范大學 | 79 | 教學;高中化學;課堂;化學課;中學化學 |
華中師范大學 | 56 | 教學;課程;高中化學;教育;化學課 |
哈爾濱師范大學 | 56 | 教學;知識;課程;高考;試題 |
陜西師范大學 | 52 | 高考;試題;理綜;高考理綜;課程 |
滕州市第一中學 | 38 | 高考;考點;命題;考試;知識 |
江蘇省邗江中學 | 37 | 高考;解題;教學;課程;化學教學 |
學研究院 | 36 | 教學;課程;初中化學;學科;教育 |
杭州市西湖高級中學 | 33 | 中學化學;試管;離子;硫酸;鐵離子 |
秦皇島市第一中學 | 32 | 教學;化學實驗;高考;實驗教學;食品 |
江蘇省海門中學 | 28 | 高考;高中化學;試題;考點;化學試題 |
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