《中華活頁文選·高二·高三年級》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。創刊以來,一直致力于提供高質量的文學作品和教學資源,以滿足高中生的學習需求。它旨在通過精選的文章來促進學生對漢語文學的理解和欣賞,同時強化他們的語言表達能力。涵蓋了廣泛的內容,包括但不限于古今中外的經典文學作品,以及當代作家的優秀創作。每篇文章都經過精心挑選,旨在反映多樣化的文學風格和主題,幫助學生拓展視野,加深對中國傳統文化的理解,同時也接觸到現代文學的發展趨勢。
本刊不僅提供文學作品的賞析,還設有專門的欄目來解釋文章中的難點,提供背景知識,以及相關的學習方法和技巧。這些內容對于幫助學生更好地理解文章的深層含義,提高他們的分析能力和寫作水平至關重要。還可能包含了一些與高考相關的指導性內容,比如歷年來的優秀作文示例、高考語文科目的備考建議等,這些都是為了幫助高二、高三的學生更加高效地準備高考,提升他們的應試能力。作為一份專業的學習輔導材料,不僅能夠幫助學生鞏固和擴展課堂上學到的知識,還能激發他們對文學的興趣,培養良好的閱讀習慣,從而達到全面提升語文素養的目的。它是一份寶貴的學習資源,對于高中生來說具有重要的參考價值。
[1]正文內標題力求簡短、明確,一般不超過五級。層次序號可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。
[2]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
[3]作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。
[4]編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改,實質性內容修改當然會征得作者同意。
[5]稿件需附作者單位推薦信,注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。編輯部自收到稿件起3個月內向作者反饋審錄結果。
[6]論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。
[7]前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。
[8]文稿必須采用法定計量單位,物理量符號用斜體,物理量單位用正體。帶有角標(主要是下標)的量請注意正確格式,非量的角標用正體,如角標本身為物理量,則仍為斜體。
[9]參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時,只著錄前3個,其后以“,”斷開加“等”。
[10]數據與表格:文中有計量意義的數據均應使用阿拉伯數字,數據核對應準確無誤,需要時應進行統計學處理,統計學符號均用斜體。
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