《中國教育與社會科學》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。雜志是一本關注中國教育改革與發展、社會科學研究的綜合性學術期刊。該雜志以推動中國教育事業的發展和社會科學的繁榮為宗旨,致力于為廣大教育工作者、學者提供一個交流學術成果、探討教育問題的平臺。雜志涵蓋了教育學、心理學、社會學、經濟學、政治學、法學等多個學科領域,旨在促進跨學科的交流與合作,推動學術研究的創新與發展。雜志內容既有理論研究,也有實踐探索,既有國內研究,也有國際比較。
《雜志注重學術質量,嚴格遵循同行評審制度,確保刊登的文章具有較高的學術價值和實踐意義。同時,雜志還關注教育熱點問題,及時報道國內外教育領域的最新動態和研究成果,為讀者提供豐富的信息資源。雜志面向全國各級各類教育機構、科研院所、政府部門、企事業單位的教育工作者和研究人員,以及廣大關心教育事業的社會各界人士。雜志通過關注教育熱點問題、報道最新研究成果、提供豐富的信息資源,雜志為推動中國教育事業的發展和社會科學的繁榮做出了積極貢獻。
[1]文內標題層次不宜過多,序號按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多,同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。
[2]正文應盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號(沒有標題的內容用自然段形式起始),數字序號后不用加點,但要空1格。
[3]引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻),并應明確提出本文目的。
[4]論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(400字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
[5]文中的圖、表應具有自明性,并須附相應的英文名。凡涉及國界線的圖件,必須繪制在地圖出版社公開出版的最新地理底圖上。圖像要清晰,層次要分明。
[6]注釋的方式,序號用①、②、③、④……的形式,注釋格式為,著者:文獻名,出版社名(或雜志名),出版年(或雜志期次),頁碼。
[7]論文若多作者署名時必須排序,應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。
[8]詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。
[9]基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。
[10]要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。
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