《中國教育:研究與評論》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。以全面貫徹落實黨的教育方針和重大決策部署為宗旨,致力于為教育中心工作服務,為辦人民滿意的公平優質的基礎教育服務,為促進基礎教育改革創新和高質量發展服務,為廣大教育工作者和作者、讀者服務。不僅是中國基礎教育改革與發展的重要記錄者和推動者,也是國內外基礎教育交流的重要平臺。通過廣泛征集和發表高質量的學術論文、實踐報告和政策解讀,該刊為促進中國基礎教育事業的科學發展、提高基礎教育質量作出了積極貢獻,成為了基礎教育領域不可或缺的學術資源。
作為基礎教育領域唯一帶有“中國”字頭的綜合性期刊,中國基礎教育秉持引領理論與實踐創新的定位,堅持高起點、高標準、高質量辦刊,努力成為權威、專業、高端且接地氣的高品質期刊。內容豐富多樣,旨在全面反映基礎教育領域的最新研究成果、政策動態、實踐案例和國際比較,為讀者提供全面、深入、權威的信息來源。該刊的編輯團隊由一批在基礎教育領域具有深厚學術背景和豐富實踐經驗的專家組成,確保了刊物內容的科學性和前瞻性。
[1]注釋用于對文章正文作補充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標注。
[2]引言:概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題,重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,闡述本文的目的,簡述立題調研、文獻分析,以及查閱方法、結論等。
[3]論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼,需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。
[4]稿件中凡采用他人研究成果或引述,在正文中采用括號注(括號注內注明作者、出版年份,書類文獻加注頁碼)與文末列參考文獻形式予以說明;正文括號注與文末參考文獻必須一一對應。
[5]文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上、下角標必須區別明顯。
[6]摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。
[7]在稿件的修改過程中,若超過稿件修改時限1月,編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期;超過1月,編輯部有權對稿件做出退稿處理。
[8]標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
[9]前言:一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等,一定要明確提出本文的寫作目的。
[10]如論文屬于某科研課題或基金項目,在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
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