雜志簡介
《語文教學之友》于1981年創刊，主要刊登有關觀察思考、教學視點、閱讀研究、教材建設、課例平臺、教古詩文、教材研討、作文教學等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性月刊。
《語文教學之友》發行對象:訂戶遍及全國30個省市,兼有國外定戶。讀者對象多中等學校語言語文老教師,語文教研人員,以及部分大中學生。
期刊須知
[1]論文不區分注釋和參考文獻，采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數字表示，每頁重新編序。
[2]層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。
[3]所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻，以近5年公開發表的文獻為主，未發表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。
[4]作者署名在文章題目下方按順序排列，其姓名排列順序應在來稿時確定，編排過程中不應再做改動。
[5]來稿文責自負。作者應對稿件內容和署名負責，且保證稿件內容不得抄襲或重復發表。編輯部對來稿有權做技術性和文字性修改，實質性內容修改需征得作者同意。
數據分析
- 綜合影響因子：0.29
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 廊坊師范學院 | 53 | 教學；語文；文學；作文；文教 |
| 南通市通州區金沙中學 | 27 | 語文；教學；文教；高中語文；語文教學 |
| 華東師范大學 | 27 | 語文；教學；語文課；文教；作文 |
| 江蘇省泗洪中學 | 26 | 語文；教學；文教；課堂；語文教學 |
| 贛縣中學 | 26 | 語文；教學；文教；課堂；文言 |
| 西華師范大學 | 21 | 語文；教學；文教；語文教學；語文課 |
| 南京師范大學 | 19 | 語文；教學；語文課；文教；課堂 |
| 浙江師范大學 | 19 | 語文；教學；文教；教育；課程 |
| 安徽師范大學 | 18 | 教學；語文；文教；語文教學；語文課 |
| 文學院 | 17 | 教學；語文；文教；語文教學；課程 |
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