《小學語文教學期刊》省級期刊
Chinese Language Teaching for Primary Schools《小學語文教學》雜志是省級期刊，創辦于1981年，發行周期是旬刊。綜合影響因子0.03198294，山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦，山西教育報刊社主管。主要欄目有開篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導、創新教育、閱讀教學、識字教學、作文教學、學法指導等等。
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主管單位：山西教育報刊社
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ISSN：1004-6720
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主辦單位：山西教育教輔傳媒集團有限責任公司
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CN：14-1016/G4
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審核時間：1個月內
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創刊時間：1981
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全年訂價： ￥ 220.00
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發行周期：旬刊
雜志簡介
《小學語文教學》于1981年創刊，主要刊登有關開篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導、創新教育、閱讀教學、識字教學、作文教學、學法指導等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性旬刊。
《小學語文教學》為全國小學語文教學改革宣傳理論,交流經驗,傳遞信息。是廣大教師、教研人員、教育科研機構的工作人員研究、探索、交流小學語文教學教材、教法、學法的新平臺。
期刊須知
[1]本刊有權決定稿件是否刊用及刊用時間，并有權對稿件作適當處理。如有異議，請慎重投稿。一旦投稿，即視為認可本刊的上述權利，同時視為接受本啟事其他方面的約定。
[2]“題目”應明晰（必要時可加副標題），并附有200字左右以內的“摘要”和3-5個“關鍵詞”。
[3]同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。
[4]正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。
[5]來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學位、職稱、工作單位、詳細通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等。
期刊收錄
數據分析
- 綜合影響因子：暫無
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 如東縣實驗小學 | 37 | 教學；語文；文教；課堂；課程 |
| 江蘇省如皋市安定小學 | 33 | 教學；語文；課堂；文教；課堂教學 |
| 寶應縣桃園小學 | 32 | 教學；語文；文教；語文教學；課程 |
| 江蘇省如東縣掘港小學 | 31 | 教學；語文；閱讀教學；語文教學；文教 |
| 江蘇省啟東市實驗小學 | 29 | 教學；語文；語言；閱讀教學；課堂 |
| 如東縣賓山小學 | 26 | 教學；課程；語文；課程標準；語言 |
| 江蘇省高郵實驗小學 | 21 | 教學；語文；語言；課堂；語文課 |
| 連云港師范高等專科學校第一附屬小學 | 16 | 預習；教學；課堂；教育；課堂教學 |
| 江蘇省如皋市磨頭小學 | 16 | 教學；語文；兒童；文本；文教 |
| 淮陰師范學院 | 15 | 教學；語文；文教；語文教學；課堂 |
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