雜志簡介
《小學青年教師》于2006年創(chuàng)刊，主要刊登有關研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，是一本公開發(fā)行的綜合性月刊。
《小學青年教師》現已更名為《小學教學》
期刊須知
[1]正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。
[2]中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。
[3]來稿論文應符合學術規(guī)范。凡參引他人觀點，一般應引用原文，以雙引號標出，并在注釋和參考文獻中詳細標明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數據資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應標明。
[4]注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳。
[5]關鍵詞以3～6個為宜（需附相應的英文）。
數據分析
- 綜合影響因子：暫無
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
主要發(fā)文機構分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 《小學青年教師》編輯部 | 5 | 教學；青年；青年教師；小學青年教師；教育 |
| 河南省實驗小學 | 5 | 教學；語感；語文；語言；語言積累 |
| 膠州市實驗小學 | 5 | 數學；課程；教師；教學；師生 |
| 南京大學 | 4 | 數學；課程；課程改革；數學課；數學課程 |
| 北京師范大學 | 4 | 教學；語文；語文教學；文教；因人而異 |
| 江蘇省海門實驗學校 | 4 | 語文；文化；語文教師；散文；詩化 |
| 張家港市梁豐小學 | 4 | 教學；數學；數學教學；教師；引入情境 |
| 淄博師范高等?？茖W校 | 3 | 教師；弱勢群體；授課；牽手；攜手 |
| 江蘇省句容市實驗小學 | 3 | 課程；教學；思維；思維方式；自然教材 |
| 如皋市丁堰小學 | 3 | 知識；知識體系；詩詞；識體；思維 |
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