《新課程學習(中)》雜志是省級期刊,創辦于2008年,發行周期是月刊。山西教育教輔傳媒集團主辦,山西省教育廳主管。主要欄目有教育理論_課題展示、卷首心語、教育理論_理論研究、教育理論_德育園地、教材教法_教材研究、教材教法_文本解讀、教材教法_教學創新、教材教法_教法探索、教材教法_教學實踐、教材教法_教學反思、教材教法_教育技術等。
主管單位:山西省教育廳
ISSN:1674-697X
主辦單位:山西教育教輔傳媒集團
CN:14-1353/O1
審核時間:1個月內
創刊時間:2008
全年訂價: ¥ 0.00
發行周期:月刊
《新課程學習(中)》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。創刊以來,始終關注基礎教育課程改革的動態和發展趨勢,致力于為教育工作者提供一個探討和交流教學改革經驗的平臺。其主要內容圍繞著教育理論與實踐、課程改革與教學方法等領域展開。欄目涵蓋了教育領域的多個方面,既包括了基礎教育階段的教學研究,也涉及高等教育和職業教育的相關議題。
該刊的讀者對象主要是基礎教育領域的教師、教育行政管理人員、教育科研人員以及其他關注教育改革的社會各界人士。通過其豐富的欄目設置和高質量的內容,為教育工作者提供了一個展示科研成果和交流教學經驗的平臺。秉承全面貫徹現代教育理念的宗旨,反映了課程改革的最新研究成果,促進了教育學術思想的交流。期刊鼓勵原創性研究,注重教育理論與實踐的結合,旨在適應國內外教育發展的新形勢、新機遇和新挑戰,為教育事業的發展貢獻力量。不僅為教育工作者提供了發表科研成果的機會,也成為了促進教育改革與發展的重要力量。
[1]注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用數字加圓圈在右上角標注,如①②……,注釋內容排在頁腳。
[2]引用全部以參考文獻形式呈現,置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻參考文獻著錄規則》(2015年)要求。無須提供注釋(包括文中注釋與腳注)、電子資源類型參考文獻。
[3]文稿引文務須準確,采用順序編碼制,在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼,序號外加方括號。
[4]研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括:題目,作者姓名,作者單位,中文摘要,關鍵詞,英文題名(與中文一致),英文作者及單位,英文摘要和關鍵詞,正文,參考文獻。
[5]文題應準確、具體;簡潔、明了;醒目而富有深度;文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。
[6]來稿應符合欄目要求,要求原創,并體現求實、創新、嚴謹、規范的學風和文風,力求觀點鮮明,論據可靠,數據精準,文字練達,具有前瞻性、實用性。
[7]審稿:本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。如作者與某位審稿人存在學術上的不同見解,可申請審稿回避。
[8]各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注,例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”,注明基金項目名稱,并在圓括號內注明項目編號。
[9]提供作者簡介:姓名、性別、民族(漢族可省略)、工作單位(寫到二級學院)、職稱或職務、主要研究方向或學科特長或從事何種專業技術工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯系電話。
[10]同一篇文章有無圖序須統一。圖序和圖題用5號黑體,圖注、圖字和分圖題用6號宋體。圖序與圖題中間空一格,圖題末尾不加標點,居中位于圖下方。
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