《新教師》雜志是省級(jí)期刊,創(chuàng)辦于2012年,發(fā)行周期是月刊。綜合影響因子0.06,福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦,海峽出版發(fā)行集團(tuán)主管。主要欄目有卷首語(yǔ)、健康快車、教科研前沿、管理智慧、教育敘事、教師家長(zhǎng)、域外來(lái)風(fēng)、教師視、角教師讀書俱樂(lè)部、教學(xué)平臺(tái)、微言等。
主管單位:海峽出版發(fā)行集團(tuán)
ISSN:2095-3895
主辦單位:福建教育出版社有限責(zé)任公司
CN:35-1315/G4
審核時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊時(shí)間:2012
全年訂價(jià): ¥ 408.00
發(fā)行周期:月刊
《新教師》于2012年創(chuàng)刊,主要刊登有關(guān)管理智慧、教育敘事、教師家長(zhǎng)等文章,雜志與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭(zhēng)先,是一本公開發(fā)行的綜合性月刊。
《新教師》在廣大學(xué)者、讀者及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)和鞭策下,編輯部全體同仁以新教育媒體為自律,開拓思路,群策群力,力求把《新教師》辦成一份權(quán)威的教育類期刊。
[1]來(lái)稿請(qǐng)附作者真實(shí)姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼、電話和電子郵箱等),以便聯(lián)系。如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知。
[2]題名應(yīng)易于認(rèn)讀,避免使用非共知共用的縮略詞、其他語(yǔ)言、首字母縮寫字、字符、代號(hào)等。
[3]參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理,特別是要尊重已在本刊發(fā)表過(guò)相關(guān)論文的作者的勞動(dòng),引用時(shí)應(yīng)盡量考慮引用,要有一定的文獻(xiàn)引用量。
[4]如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容,頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項(xiàng)目編號(hào),交稿時(shí)需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。
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立即指數(shù):表征期刊即時(shí)反應(yīng)速率的指標(biāo),即該期刊在評(píng)價(jià)當(dāng)年刊載的論文,每篇被引用的平均次數(shù)。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被 引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國(guó)教育學(xué)會(huì) | 167 | 教育;老師;新教;新教育;教師 |
蘇州大學(xué) | 122 | 教育;老師;新教;新教育;教師 |
中國(guó)民主促進(jìn)會(huì) | 105 | 教育;老師;新教;新教育;校長(zhǎng) |
福建師范大學(xué) | 80 | 心理;心理調(diào)節(jié);教育;教學(xué);教師 |
北京師范大學(xué) | 59 | 教育;教學(xué);教師;案例分析;思維 |
閩江師范高等專科學(xué)校 | 42 | 教學(xué);語(yǔ)文;語(yǔ)言;課堂;教師 |
華中師范大學(xué) | 33 | 教學(xué);教育;課程;課堂;教師 |
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 31 | 教學(xué);課堂;語(yǔ)言;教育;數(shù)學(xué) |
福建省安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 | 教學(xué);教育;課堂;語(yǔ)文;實(shí)效 |
福建省普通教育教學(xué)研究室 | 29 | 教學(xué);語(yǔ)文;課堂;教育;語(yǔ)言 |
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主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司
主管單位:江西省教育廳
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主管單位:共青團(tuán)中央
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主管單位:江蘇省教育廳
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主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
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