雜志簡介
《現代教育管理》于1981年創刊，主要刊登有關熱點研究、教育政策、教育發展戰略規劃、院校改革與發展、教育督導與評價、教育法制建設等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性月刊。
《現代教育管理》獲1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊；1994-2008年連續四次被確定為全國中文核期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）統計源期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。
期刊須知
[1]文章摘要應具有獨立性和自明性，內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論，應是一篇完整的短文，字數100-200字；提供3個以上關鍵詞。
[2]題名應簡明、具體，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。
[3]論文必須有：中英文題名、作者、作者工作單位及所在地和郵編、中英文摘要、中英文關鍵詞，中圖分類號，參考文獻。第一作者簡介（姓名、性別、學位、職稱）。
[4]稿件若屬科學基金資助或國家攻關項目或獲科技成果獎者，請在稿件首頁頁腳內寫明項目名稱及其編號并附相關項目文件。
[5]稿務請遵循學術規范，遵守國家有關著作權、文字、標點等規范。
數據分析
- 綜合影響因子：1.22
- 期刊他引率：0.9926
- 被引半衰期：6.5915
- 平均引文率：7.3343
立即指數
期刊他引率
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學 | 248 | 教育；教師；教學；高校；課程 |
| 北京師范大學 | 207 | 教育；教師；高校；高等教育；教學 |
| 華東師范大學 | 192 | 教育；職業教育；教師；高校；高等教育 |
| 遼寧大學 | 186 | 教育；高校；教學；社會；教師 |
| 沈陽師范大學 | 157 | 教育；教師；高校；課程；教學 |
| 大連理工大學 | 146 | 教育；高校；高等教育；教學；教師 |
| 廈門大學 | 136 | 教育；高等教育；高校；學科；大學戰略 |
| 東北大學 | 135 | 教育；高校；教學；教師；高等教育 |
| 遼寧教育研究院 | 118 | 教育；高等教育；高校；遼寧高等教育；育發 |
| 西南大學 | 117 | 教育；教師；課程；高校；教學 |
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