《物理通報》雜志是省級期刊,創辦于1982年,發行周期是月刊。綜合影響因子0.38,河北省物理學會;中國教育學會物理教學專業委員會主辦,河北省科學技術協會主管。主要欄目有名家談、物理與科技創新、課程改革探索、物理教育研究、物理教學討論、研究性教學案例、多媒體物理教學、實驗教學研究等。
主管單位:河北省科學技術協會
ISSN:0509-4038
主辦單位:河北省物理學會;中國教育學會物理教學專業委員會
CN:13-1084/O4
審核時間:1個月內
創刊時間:1982
全年訂價: ¥ 350.40
發行周期:月刊
《物理通報》于1982年創刊,主要刊登有關名家談、物理與科技創新、課程改革探索、物理教育研究、物理教學討論、研究性教學案例、多媒體物理教學、實驗教學研究等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性月刊。
《物理通報》已發展成一本以教學研究為主,橫跨中學與大學物理教學,提倡“百花齊放,百家爭鳴”,注意科學文化品味,普及與提高相結合的綜合性物理雜志。本刊文章被“萬方數據”(本刊被列為物理類(遴選)核心刊物)及“中國期刊全文數據庫”(“中國知網”的組成部分)全文收錄、“中學物理教與學”(人大復印資料)、“維普資訊”等國內著名數據庫重點收錄或轉載。
[1]注釋一律采用腳注,且須標明相應的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁碼。
[2]來稿應附作者簡介,載明作者真實姓名、住址、郵編、電話、微信等信息,以便來稿錄用后發聯系。
[3]正文:正文應層次清楚,方便閱讀,行文符合規范。
[4]選題新穎,結構嚴謹,論點鮮明,論據充分,語句簡明,語義確切,標點規范。
[5]參考文獻:用于說明引文的出處,采用文末注的形式。注號:用“[1]、[2]、[3]……”。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 254 | 教學;理教;高中物理;物理教學;課程 |
河北大學 | 214 | 教學;人文;理教;社會;物理學 |
云南師范大學 | 143 | 教學;理教;物理教學;中學物理;物理學 |
北京師范大學 | 133 | 教學;理教;物理教學;理學;物理學 |
蘇州大學 | 112 | 教學;理教;物理教學;物理實驗;高中物理 |
首都師范大學 | 104 | 教學;理教;物理學;理學;物理教學 |
上海師范大學 | 102 | 教學;理教;物理教學;高中物理;課程 |
中國科學院 | 100 | 物理學;理學;物理學家;相對論;引力 |
南京師范大學 | 91 | 教學;理教;物理教學;高中物理;物理實驗 |
安徽師范大學 | 80 | 教學;高中物理;理教;電動勢;課程 |
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