雜志簡介
《太原大學教育學院學報》于1983年創刊，主要刊登有關理論探討、教學與實踐、繼續教育、中小學 教育教學、素質教育、學校管理、班主任工作、考試輔導等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本綜合性季刊。
《太原大學教育學院學報》現已更名為《太原學院學報(自然科學版)》。
期刊須知
[1]來稿應提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。
[2]文稿需附300 字左右的中文摘要，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）和結論4 部分，各部分用第三人稱撰寫，冠以相應的標題，不分段。需標引3～5 個關鍵詞。
[3]參考文獻格式請參考本刊已刊發文章。
[4]文題應恰當簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。
[5]凡向本刊投稿，請同時授予本刊稿件的信息網絡傳播權和光盤版出版權，如有異議，請務必在投稿時注明。
數據分析
- 綜合影響因子：0.32
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 太原大學 | 672 | 教學；教育；教師；英語；課程 |
| 太原市教育學院 | 82 | 教學；教育；教師；藝術；知識 |
| 山西大學 | 45 | 教學；教育；心理；思維；文學 |
| 太原學院 | 45 | 課程；教學；教育；高校；大學生 |
| 浙江師范大學 | 23 | 教育；教學；教師；英語；英語教學 |
| 西北師范大學 | 18 | 教育；教師；課改；教學；語法研究 |
| 亳州師范高等專科學校 | 16 | 英語；教育；教學；英語教育；語文 |
| 杭州科技職業技術學院 | 14 | 高職；教育；語文；大學語文；教學 |
| 太原旅游職業學院 | 13 | 高職；英語；院校；職業生涯；職業生涯規劃 |
| 太原市文化藝術學校 | 13 | 教學；教育；中職；中職歷史；歷史教學 |
相關雜志
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：太原市杏花嶺街2號，郵編：30001。