《雙語學習》于2003年創刊,主要刊登有關教育理論、學校管理、帥資建設、德育研究、敦育創新、學科教育、心理健康等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先。
《雙語學習》現已更名為《國家通用語言文字教學與研究》。
[1]作者簡介(姓名、性別、職稱、學歷、工作單位、聯系方式、研究方向)。
[2]參考文獻:參考文獻以作者親自閱讀過的近5 年文獻為主,一般不少于15 條,文獻按順序編碼制著錄。
[3]文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等(一般不用副標題)。
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立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
中國地質大學 | 46 | 翻譯;英語;批評性;語言;文化 |
西華師范大學 | 39 | 教學;數學;教育;英語;農村 |
中央民族大學 | 19 | 漢語;維吾爾;維吾爾語;現代漢語;歇后語 |
新疆財經大學 | 17 | 民族;少數民族;漢語;少數民族學生;民族學生 |
河北大學 | 16 | 詩歌;跨文化;教學;大學生;異化 |
重慶師范大學 | 15 | 圖書;圖書館;高校;圖書館工作;教育 |
華中師范大學 | 12 | 教育;隱喻;影片;輿論;大學生職業 |
長江大學 | 12 | 翻譯;英譯;英語;教學;大學英語 |
四川師范大學 | 11 | 英語;教學;翻譯;TRANSLATION;MACHIAVELLI |
黃岡職業技術學院 | 9 | 加密;教學;教學改革;DAO;大學生挫折教育 |
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