《數(shù)字教育期刊》省級(jí)期刊
Digital Education《數(shù)字教育》雜志是省級(jí)期刊，創(chuàng)辦于2015年，發(fā)行周期是雙月刊。綜合影響因子1.05，海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主辦，海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主管。主要欄目有特稿、理論前沿、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察等。
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主管單位：海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
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ISSN：2096-0069
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主辦單位：海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
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CN：41-1435/G4
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審核時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)
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創(chuàng)刊時(shí)間：2015
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全年訂價(jià)： ￥ 190.00
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發(fā)行周期：雙月刊
雜志簡(jiǎn)介
《數(shù)字教育》于2015年創(chuàng)刊，主要刊登有關(guān)特稿、理論前沿、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察等，雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，是一本公開發(fā)行的綜合性雙月刊。
《數(shù)字教育》的服務(wù)對(duì)象包括教育管理工作者、教育技術(shù)研究者、中小學(xué)一線教師、數(shù)字教育實(shí)踐者和技術(shù)研發(fā)者。
期刊須知
[1]標(biāo)題層次不宜過多，一般不超過4級(jí)。層次序號(hào)為“10進(jìn)位制”。例如：第一級(jí)為 1，第二級(jí)為 1.1，第三級(jí)為 1.1.1等。序號(hào)頂格書寫，序號(hào)后空一格書寫正文。
[2]如獲得基金資助的研究項(xiàng)目，請(qǐng)務(wù)必標(biāo)明基金來源及編號(hào)。
[3]來稿請(qǐng)確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性，在投稿前進(jìn)行原文核對(duì)，確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
[4]作者姓名用漢語拼音，姓和名的第1個(gè)字母大寫，復(fù)姓、雙名連寫，如馬林林Ma Linlin、歐陽靜萍Ouyang Jingping。
[5]文責(zé)自負(fù)。如果稿件有抄襲剽竊等侵權(quán)行為，所產(chǎn)生的一切后果由作者自負(fù)。
期刊收錄
期刊榮譽(yù)
數(shù)據(jù)分析
- 綜合影響因子：0.93
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數(shù)
期刊他引率
立即指數(shù)：表征期刊即時(shí)反應(yīng)速率的指標(biāo)，即該期刊在評(píng)價(jià)當(dāng)年刊載的論文，每篇被引用的平均次數(shù)。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被 引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
影響因子
雜志發(fā)文量
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 河南大學(xué) | 72 | 教育；教學(xué)；課程；教師；課堂 |
| 浙江大學(xué) | 58 | 教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；教育；教學(xué)策略；教學(xué)原理 |
| 華南師范大學(xué) | 54 | 教學(xué)；課程；課堂；教育；教研 |
| 陜西師范大學(xué) | 51 | 教育；教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)；可視化；視域 |
| 南京師范大學(xué) | 49 | 教學(xué)；教育；知識(shí)；知識(shí)建構(gòu)；課堂 |
| 北京師范大學(xué) | 45 | 教育；教學(xué)；課程；教師；思維 |
| 重慶師范大學(xué) | 30 | 教育；教學(xué)；教學(xué)模式；知識(shí)圖；知識(shí)圖譜 |
| 江蘇師范大學(xué) | 25 | 教育；教學(xué)；學(xué)科；在線教學(xué)；人工智能 |
| 河南師范大學(xué) | 24 | 教學(xué)；知識(shí)；教育；課程；學(xué)習(xí)環(huán)境 |
| 曲阜師范大學(xué) | 23 | 教學(xué)；教師；師范；師范生；教育 |
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