雜志簡介
《普教研究》是一本研究中小學教育思想、理念、政策、教育方法等方面的教育理論刊物。于1981年創刊，主要刊登有關教育政策、教育思想、教育管理、教學方法等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本綜合性雙月刊。
期刊須知
[1]作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻，并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序，名字之間用逗號隔開。
[2]摘要應具有獨立性和自明性，不分段，非公知公認的符號或縮寫第一次出現時應寫全稱。摘要全文不超過400字。
[3]參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數字標注。
[4]題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關鍵詞串聯組成，是具有名詞性特點的一段文字。
[5]文稿應選題明確，重點突出，層次清晰，數據可靠，內容精煉和文字通順。
期刊榮譽
數據分析
- 綜合影響因子：暫無
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 遼寧教育研究院 | 9 | 教育；教師；辦學；影片；影視 |
| 中共遼寧省委 | 3 | 教育；教育改革；基礎教育；提高勞動者素質；普九 |
| 江蘇教育學院 | 3 | 上霜；少年；團體；青少年；調查者 |
| 大連教育學院 | 3 | 校長；育人；掌握信息；人權；實驗教學 |
| 遼寧師范大學 | 2 | 英語；英語教學；大學新生；大學英語；大學英語教學 |
| 沈陽師范學院 | 2 | 英語；英語教學；英語教學模式；語言；語言教學 |
| 山東教育學院 | 2 | 教育；知心；智力；智力發展；智力技能 |
| 曲阜師范大學 | 2 | 導語；指導語；任職；任職條件；思維 |
| 沈陽大學 | 2 | 藝術；導讀；導讀藝術；語文；道德 |
| 沈陽市沈河區文藝路第二小學 | 2 | 優等生；教學；層次化教學；越位；中等生 |
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