《浦東教育》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。它專注于反映浦東新區乃至更廣泛地區的教育教學研究成果、管理經驗分享以及教育改革動態。創辦以來,已經成為教育工作者交流思想、探討問題和傳播經驗的重要平臺。致力于推動基礎教育的發展,強調理論聯系實際,注重實踐探索與創新。它的目標是促進教師專業成長,提高教育質量,并為教育決策提供參考依據。憑借其嚴謹的態度和專業的視角,在教育界樹立了良好的聲譽,成為眾多教師和研究人員不可或缺的參考資料之一。
總之,浦東教育雜志通過持續不斷地推出高質量的內容,有效地促進了教育理論與實踐的結合,對于提升整體教育水平起到了積極的作用。不僅是區域內教育工作者獲取信息、交流思想的重要渠道,同時也對其他地區提供了寶貴的借鑒價值。它有助于加強教育界的溝通合作,促進教育資源共享,推動教育公平與均衡發展。隨著時間推移,無論是想要了解最新的教育政策、尋找有效的教學策略,還是探索前沿的教育科研成果,都是一個值得信賴的信息源。
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[2]注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
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[6]參考文獻采用順序編碼制格式著錄;按正文中出現次序標引,同一文獻,同一序號,附注頁碼。格式為上標的“[序號]頁次”(如(l)、(6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。
[7]基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目,應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
[8]各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1”,“1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。標題末不用標點符號。
[9]正文前要有300字左右的中文摘要,3~6條中文關鍵詞,中圖分類號,與中文對應的英文題目、摘要和關鍵詞,參考文獻完整。
[10]每篇論文須包括題目、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和作者簡介,可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項目、何種基金(編號)資助。
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