《蘭州教育學院學報》于1985年創刊,主要刊登有關語言文學研究、歷史研究、中小學新課程改革、高等教育管理研究、高等教育教學研究等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性月刊。
《蘭州教育學院學報》刊發了大量學術水平較高,思想政治性強,緊密聯系教育教學實際方面的論文,在學術界,教育界產生了良好的影響,獲得了普遍的好評。
《蘭州教育學院學報》現已更名為《蘭州職業技術學院學報》。
[1]摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100~200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成),其他類稿件要編寫50~100字的指示性摘要。
[2]引用他人的成果,應標注參考文獻。參考文獻須在正文中按出現的順序標注。
[3]來稿內容包括(按順序):題目、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、作者簡介;作者詳細通訊地址、郵編、聯系電話及電子郵件地址。
[4]正文內容要求論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數據準確,具有學術性、創新性和實踐性。
[5]稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
蘭州教育學院 | 389 | 教育;教學;教師;藝術;社會 |
西北師范大學 | 122 | 教育;教學;課程;英語;文化 |
蘭州大學 | 117 | 教學;詩歌;教育;文化;文學 |
福建師范大學 | 110 | 高校;教學;教育;大學生;英語 |
蘭州職業技術學院 | 61 | 高職;教學;院校;教育;高職院校 |
吉林師范大學 | 60 | 教學;大學生;地理;教育;高校 |
中國礦業大學 | 58 | 高校;教學;教育;課程;大學生 |
云南師范大學 | 56 | 女性;教育;文化;小說;教學 |
大連外國語大學 | 52 | 文化;敘事;正傳;身份;詩歌 |
重慶師范大學 | 51 | 教育;教學;文學;漢語;大學生 |
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