雜志簡介
《科學教育》于1995年創刊，主要刊登有關研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先。
《科學教育》現已更名為《科學大眾(科學教育)》。
期刊須知
[1]摘要：要求文字簡潔而精煉；內容客觀而全面；重點突出研究結論；用第三人稱表述（不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”、“作者認為”等用語）；不要加詮釋和評價性文字；篇幅以200字左右為宜。
[2]請勿一稿多投。本刊確認收稿后會及時與作者聯系，未錄用稿件請自行處理。
[3]基金項目：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。
[4]引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。
[5]署名作者以3個為宜，不得超過4位，次序按貢獻大小排列。
期刊榮譽
數據分析
- 綜合影響因子：暫無
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：4.1111
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 大慶市第五十六中學 | 96 | 教學；課堂；語文；教育；課堂教學 |
| 邯鄲學院 | 84 | 教學；教育；教師；語文；文教 |
| 華東師范大學 | 54 | 教學；教育；生物學；生物學教學；教師 |
| 江蘇省常熟中學 | 51 | 教學；英語；英語教學；教育；數學 |
| 上海教育學院 | 48 | 教學；教育；知識；生物學；理學 |
| 上海師范大學 | 19 | 教學；教育；課程；科學教；科學課 |
| 曲周縣職業技術教育中心 | 17 | 教學；教育；語文；課堂；課程 |
| 杭州師范大學 | 17 | 教學；教育；科學教；科學課；課堂 |
| 南京師范大學 | 16 | 教學；教育；課堂；科學教；課堂教學 |
| 廣州大學 | 15 | 教育；教學；課程；生物科學；數學 |
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