雜志簡介
《科學傳播與科學教育》雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性刊物。面向科技界、教育界、傳媒界及其相關產業，主要服務于廣大科普工作者和科學教育工作者。該期刊的宗旨是“傳承人類文明，薈萃科學發現，傳播科學文化，探索科學教育”，旨在講述科學傳播與教育故事，解決科學傳播與教育問題，探尋科學傳播與科學教育路徑，以此努力構建中國科學界特色鮮明的國際化出版陣地，構建科學傳播與教育話語體系。
該期刊立足中國，面向世界，致力于反映國際國內科學傳播最新研究成果和學術動態；針對重大理論、方法和前沿領域開展專題研討和交流；引導相關學科的發育、創新及其成果的轉化與應用；努力發現和培育學術新人；服務于全體國民科學素養提升工程，服務于我國創新型社會建設宏偉藍圖。面向公眾和專門人群的科學傳播實踐，科學傳播政策、法規與經典案例，科學傳播理論、科學教育理論、科學文化理論、科技傳播技術前沿等。該期刊是科學家、工程師、人文與社會科學研究人員、科普工作者、科學教育工作者以及社會公眾交互溝通的橋梁，也將成為科學傳播領域交流的學術高地。
期刊須知
[1]各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注，例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。
[2]研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。
[3]來稿請給出按照四要素(目的、方法、結果、結論) 原則組織的摘要，一般在300 字左右，同時提出3 ～ 8個關鍵詞。
[4]正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
[5]引用全部以參考文獻形式呈現，置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻參考文獻著錄規則》（2015年）要求。無須提供注釋（包括文中注釋與腳注）、電子資源類型參考文獻。
[6]來稿應符合欄目要求，要求原創，并體現求實、創新、嚴謹、規范的學風和文風，力求觀點鮮明，論據可靠，數據精準，文字練達，具有前瞻性、實用性。
[7]同一篇文章有無圖序須統一。圖序和圖題用5號黑體，圖注、圖字和分圖題用6號宋體。圖序與圖題中間空一格，圖題末尾不加標點，居中位于圖下方。
[8]審稿:本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。如作者與某位審稿人存在學術上的不同見解，可申請審稿回避。
[9]文題應準確、具體；簡潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。
[10]注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明，用數字加圓圈在右上角標注，如①②……，注釋內容排在頁腳。
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