《考試與評價·大學英語教研版期刊》部級期刊
College English Teaching & Research《考試與評價·大學英語教研版》雜志是部級期刊，創辦于2002年，發行周期是雙月刊。全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會主辦，教育部高數司文科處主管。主要欄目有師范及專業英語篇_文學評論、師范及專業英語篇_書刊評介、師范及專業英語篇_教師發展與培訓、師范及專業英語篇_翻譯論壇、大學英語篇_教學實踐、大學英語篇_二語習得、大學英語篇_現代信息技術與外語教學、大學英語篇_青年學者園地等。
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主管單位：教育部高數司文科處
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ISSN：1009-6027
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主辦單位：全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會
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CN：22-1387/G4
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審核時間：1個月內
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創刊時間：2002
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全年訂價：
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發行周期：雙月刊
雜志簡介
《考試與評價·大學英語教研版》雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性刊物。它被定位為教育類部級期刊，具有廣泛的學術影響力。主要內容涉及大學英語教學、教育評價、教學方法、課程設計、教師發展、學習策略、語言測試等多個方面。它旨在提供一個平臺，供教師、研究人員、學生和教育工作者交流教學經驗、分享研究成果、探討教學方法和評估體系。期刊強調原創性和創新性，鼓勵作者提交未在其他刊物上發表過的原創作品。
此外，該期刊還強調文章的科學性和準確性，要求基于科學研究和分析的數據準確無誤。投稿要求包括主題相關性、原創性和創新性、科學性和準確性、格式規范等多個方面。這些欄目旨在涵蓋大學英語教學的各個方面，推動教學改革和發展。該雜志囊括了廣泛的研究范圍，涵蓋了大學英語各個方面的考試與評價內容，包括但不限于聽力、口語、閱讀、寫作等技能的評價方法和標準，以及大學英語教學中的評價體系和策略。雜志在內容編輯上秉承嚴謹、權威、客觀、公正的原則，力求為讀者提供高質量、有深度、有廣度的學術信息和思想交流平臺。
期刊須知
[1]題名以不超過20個字為宜。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補充說明論文中特定內容。
[2]圖、表均應插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數應標明量和單位的符號。數據應有必要的統計分析。
[3]論文要明確地提出問題，論證嚴密，符合邏輯；對所研究問題的理論和現實背景有清楚的描述，對相關領域現有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻與所投稿件在學術貢獻方面的區別與承啟關系，并指出論文的創新之處。
[4]所有文章，均須附中文和英文摘要。中、英文摘要的內容要一致。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
[5]提供關鍵詞5～8個，中、英文關鍵詞要對應，分別置于中、英文摘要之后。
[6]正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號，同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末數字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。
[7]來稿應提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。
[8]注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。
[9]本刊稿件從發表之日起，如無電子版、網絡版、有聲版等方面特殊說明，即視作投稿者同意授權本刊電子版、網絡版、有聲版等的復制權、匯編權、發行權、翻譯權、信息網絡傳播權及其轉授權等專著權。
[10]摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
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