雜志簡介
《考試·雙語讀寫》雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性刊物。是一本面向廣大師生、語言學習愛好者以及教育研究者的專業期刊。它主要關注雙語教育中的讀寫能力培養，探討雙語環境下語言學習的理論與實踐。以確保其學術質量和正規性。同時，它也可能被中國知網、萬方數據等數據庫收錄，方便讀者檢索和引用。不僅僅關注考試技巧，更多的是強調語言學習的過程和方法，以及如何通過有效的學習達到語言應用的目的。該雜志適合所有希望提高自己雙語能力的人士閱讀，無論是為了學術研究、職業發展還是個人興趣。
本雜志為英語和其他外語的學習者提供了豐富的閱讀材料和寫作指導，旨在幫助讀者提高跨文化溝通的能力。介紹新的教學理念、方法和技巧，分享一線教師的教學經驗，幫助讀者了解如何更有效地進行語言教學。發有關雙語教育領域的最新研究成果，探討不同文化背景下語言習得的特點，以及如何更好地融合兩種語言的學習。提供各種讀寫練習，包括文章范例、詞匯積累、語法講解等，幫助學生增強語言運用能力和文化理解力。
期刊須知
[1]對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
[2]文章題目應準確表達文章內容、簡短明確，一般不超過20個字，盡量不用副標題，縮略語和標點符號。
[3]每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
[4]得到各類基金項目資助的論文，應在論文首頁標注（基金名稱、編號），并請提供有關批準文件的復印件一份。
[5]一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示，需表明引文具體出處，可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻格式請參照《文后參考文獻著錄規則》（GB/T7714）。
[6]數字：公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯數字；年份不能簡寫；５位以上數字以“萬”“億”作單位；根據需要，小數位不超過三位（含）。
[7]參考文獻的引用應遵循合理、正確、充分的原則，切忌漏引和盲目多引，并應把握參考文獻引用的相關性，把好量和度，鼓勵優先引用近5年內公開發表文獻。
[8]稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表清晰。作者切忌一稿多投，文責自負。
[9]內容順序為：標題、400字左右的摘要、5~8個關鍵詞、正文、參考文獻。英文標題及摘要、關鍵詞等附于中文關鍵詞后。文件可采用Word格式或PDF格式。
[10]引言應簡單介紹論文的背景和目的，相關領域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。
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