《考試·高考數學版》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。從內容方面來說,它涵蓋了豐富的高考數學相關知識。雜志會對高考數學的考綱進行深入解讀,詳細分析每個知識點的考查要求、考查形式以及在高考中所占的比重,幫助師生明晰備考方向。它還會整理歷年高考數學真題,對這些真題進行詳細的解析,包括解題思路的引導、多種解題方法的展示、解題技巧的總結等,讓考生從真題中領悟高考命題規律。
在備考策略方面,雜志會邀請經驗豐富的一線教師和高考數學專家分享備考經驗,從一輪復習、二輪專項提升到三輪沖刺各個階段提供系統的復習計劃。針對不同學習層次的學生,如基礎薄弱的學生如何夯實基礎、中等水平的學生怎樣突破瓶頸、優秀學生如何實現更高的提升等,都有相應的策略指導。在知識拓展方面,雜志會對高中數學課本之外的一些拓展知識進行介紹,這些知識可能在高考的壓軸題或者創新題型中有所涉及,有助于開拓學生的視野。
[1]圖表每幅圖、表應有簡明的題目,題目需雙語呈現。合理安排表的縱、橫標目,清楚表達數據的含義;表內數據同一指標保留的小數位數相同。
[2]每篇參考文獻,要求注明在文章中的使用位置;參考文獻,必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。
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[4]間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導,反映出與正文行文的呼應,標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。
[5]摘要撰寫避免套話。不應出現作者所從事研究領域里的常識性內容,不應把應在引言中出現的內容寫入摘要,也不要對論文的內容做解釋和評論(尤其是自我評價)。
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[8]中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名,應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
[9]正文標題一般分三級:一級標題用“一、”“二、”“三、”標示;二級標題用“1.”“2.”“3.”標示;三級標題用“(1)”“(2)”“(3)”標示。
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