雜志簡介
《教學研究》于1978年創刊，主要刊登有關教育論壇與學習科學、教育管理與素質教育、教學改革與實踐、基礎教育教學改革論壇、高等教育與大眾教育等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性雙月刊。
《教學研究》編委會由國內知名教育專家組成，主要刊登國內外教育學專家學者的學術研究論文以及教育第一線的教師關于教學實踐經驗方面的文章。
期刊須知
[1]論文如為基金資助項目的成果，請注明基金及項目名稱，本刊將優先錄用。
[2]注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。
[3]正文行文中非漢語姓氏一律使用外文原文。
[4]除非附有特別聲明，凡向本編輯部投稿者，均視為接受上述要約。
[5]作者簡介格式：姓名（出生年－），性別（少數民族），籍貫，職稱，學位/學歷，主要從事……研究。
數據分析
- 綜合影響因子：1.08
- 期刊他引率：0.9812
- 被引半衰期：4.2625
- 平均引文率：4.932
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 燕山大學 | 791 | 教學；教育；高校；課程；教學改革 |
| 西南大學 | 85 | 教學；教育；教師；師生；課堂 |
| 陜西師范大學 | 60 | 教育；教學；課堂；教師；課程 |
| 華中師范大學 | 50 | 教育；教學；課程；教師；高校 |
| 南京大學 | 44 | 教育；本科；實證；教學；實證研究 |
| 天津紡織工學院 | 41 | |
| 南京師范大學 | 40 | 教學；教育；教師；課程；課堂 |
| 北京師范大學 | 38 | 教學；教育；高校；課堂；課程 |
| 西安交通大學 | 37 | 教育；教學；勢科學；教育學；現代教育 |
| 西北師范大學 | 32 | 教學；教育；英語；課程；教師 |
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免責聲明
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