雜志簡介
《教師教育論壇》于1987年創刊，主要刊登有關學術經緯、學習指導、漢語小論文寫作談等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性雙月刊。
《教師教育論壇》綜合學術性暨大學教學指導期刊，學科涵蓋政治、法律、經濟、中文、教育、英語、歷史等各人文社會科學專業。
期刊須知
[1]題名簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。
[2]關鍵詞 3—5 個，以能迅速、準確地搜索到該篇論文為原則。
[3]稿件應具有科學性、實用性和獨創性，論點明確、論據可靠，數據準確、邏輯嚴謹，語言文字符合規范。見解獨到，有學術價值或實踐借鑒價值的稿件優先錄用。
[4]第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時通知審稿結果和其他事項）。
[5]參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻，應以作者親自閱讀的近5年公開發表的文獻為準，論著的參考文獻一般10～15條，綜述20～30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。
數據分析
- 綜合影響因子：0.5
- 期刊他引率：0.9579
- 被引半衰期：3.117
- 平均引文率：4.6267
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華中師范大學 | 605 | 教師；教育；教學；師范；課程 |
| 武漢大學 | 67 | 教師；教育；教學；課程；學科 |
| 北京師范大學 | 61 | 教師；教育；教學；課程；師專 |
| 湖北大學 | 41 | 教師；英語；教育；教學；知識 |
| 學研究院 | 41 | 教師；教學；教育；課程；課堂 |
| 華南師范大學 | 40 | 教育；教師；道德；鄉村；課程 |
| 陜西師范大學 | 40 | 教師；教育；教學；課堂；師專 |
| 西南大學 | 36 | 教師；教育；師專；教師專業；教師專業發展 |
| 南京師范大學 | 32 | 教師；教育；教學；師專；教師專業 |
| 中南民族大學 | 32 | 教學；教師；高校；民族；教育 |
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