雜志簡介
《江蘇教育》于1953年創刊，主要刊登有關視點、獨家策劃、獨家報道、職教研究、職教風景線、職場先鋒、名校長研究等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性周刊。
《江蘇教育》宣傳國家和省教育委員會關于中學教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學觀點與教育、教學實踐問題的研討，交流中學教育教學改革的成果、信息，輔導中學，特別是初中教師的進修提高，表彰中學教育戰線優秀人物的先進事跡和創新精神，開辟中學課程教學活動的科研園地，傳播國內外教育信息。
期刊須知
[1]關鍵詞置于中括號內（“［關鍵詞］”）每篇文章通常標注3～5個，關鍵詞之間空2個字符以區隔。
[2]正文中的各級標題按照:居中黑體、一、（一）.1.……的形式編排順序。
[3]參考文獻著錄格式與國家標準GB/17714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》保持一致。
[4]來稿請附第一作者的簡介，包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向；并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
[5]文稿內容須遵從以下順序排列：標題，摘要，關鍵詞，正文，注釋，參考文獻，圖片名稱及來源，作者信息。
數據分析
- 綜合影響因子：0.12
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 南京師范大學 | 737 | 教育；教學；班主；班主任；課程 |
| 江蘇省教育科學研究院 | 335 | 教育；教師；教學；文化；課程 |
| 學研究院 | 326 | 教育；教學；教師；課程；課堂 |
| 江蘇聯合職業技術學院 | 244 | 高職；五年制高職；教學；教育；課程 |
| 江蘇省教育學會 | 209 | 教育；教學；課程；書法；文化 |
| 蘇州大學 | 201 | 教育；教學；心理；家庭；家庭教育 |
| 江蘇省中小學教學研究室 | 200 | 教育；課程；教學；德育；育人 |
| 北京師范大學 | 179 | 教育；書法；課程；教學；幼兒 |
| 江蘇省教育廳 | 164 | 教育；征文；征文競賽；教師；教育科學 |
| 南京藝術學院 | 157 | 書法；藝術；書法欣賞；篆刻；審美 |
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