雜志簡介
《基礎教育改革動態》雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性刊物。雜志是一本關注基礎教育領域最新改革動態、政策解讀、教育理論和實踐研究的專業期刊。該雜志致力于為教育工作者、學者、政策制定者以及關心基礎教育發展的廣大讀者提供一個交流和學習的平臺，共同推動我國基礎教育的改革與發展。
該雜志以嚴謹的學術態度、深入的研究視角、實用的實踐指導為辦刊宗旨，力求為廣大讀者提供高質量的學術資源和實踐參考。在內容呈現上，雜志注重理論與實踐相結合，既有深入的學術研究，也有豐富的實踐案例，旨在幫助讀者更好地理解和把握基礎教育改革的方向和趨勢，提高教育教學質量。雜志的讀者群體主要包括教育行政部門領導、中小學校長、教師、教育科研人員、高校師生、教育培訓機構等。通過閱讀該雜志，讀者可以及時了解國家教育政策的最新動態，掌握基礎教育改革的理論與實踐成果，提升自身的教育教學能力和管理水平。
期刊須知
[1]論文要明確地提出問題，論證嚴密，符合邏輯；對所研究問題的理論和現實背景有清楚的描述，對相關領域現有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻與所投稿件在學術貢獻方面的區別與承啟關系，并指出論文的創新之處。
[2]題名應直接體現論文的要旨，必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應盡可能包含論文的關鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。
[3]引言概述有關理論依據、研究思路、試驗基礎及國內外現狀，并明確說明研究的具體目的、新穎性或特點。
[4]正文標題一般分三級：一級標題用“一、”“二、”“三、”標示；二級標題用“1．”“2．”“3．”標示；三級標題用“（1）”“（2）”“（3）”標示。
[5]論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論，具有相對獨立性。
[6]圖表編號一律用阿拉伯數字，圖表標號依次排列，如表1、表2、表3，圖1、圖2、圖3，圖中的各部分中文或數字標示應置于圖標題之上。
[7]注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
[8]在稿件末尾，請分行寫明作者真實姓名、郵政地址、郵編、聯系方式（包括電話、手機、QQ、微信等）四項內容，以便于聯系。
[9]參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。
[10]基金項目指文章產出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫；多項基金項目應依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。
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