雜志簡介
《基礎教育》于1978年創刊，主要刊登有關圓桌論壇、校長論壇、教育理論、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發展等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性雙月刊。
《基礎教育》揭示基礎教育改革與發展的理論脈絡與實踐走向，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師，以及關注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。
期刊須知
[1]論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號。
[2]本刊注釋一律采用國標形式，腳注尾注分開。引用文獻依次注明：作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項，并請核對無誤。
[3]作者可以對初審意見進行理性回應，在進行修改、達到通過初審的要求后，編輯委員會將對稿件進行復審。
[4]引言切忌與摘要雷同，也不是摘要的注釋；應與結語呼應，引言中提出的問題，結語中應有回答，但不能雷同。
[5]作者簡介列于文末的六角括號（“〔〕”）內，其內容包括，作者姓名、工作單位、職務與職稱、學歷或學位、主要學術兼職，主要研究領域等。
數據分析
- 綜合影響因子：0.8
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學 | 528 | 教育；教師；教學；基礎教育；課程 |
| 北京師范大學 | 101 | 教育；教師；課程；教學；社會 |
| 西南大學 | 78 | 教育；教師；課程；教學；文化 |
| 南京師范大學 | 58 | 教育；課程；教師；教學；知識 |
| 東北師范大學 | 53 | 教育；教師；教學；義務；義務教育 |
| 上海師范大學 | 50 | 教育；教師；教學；課程；政府 |
| 首都師范大學 | 41 | 教育；課外補習；教學；補習；實證 |
| 浙江師范大學 | 40 | 教育；教師；課程；基礎教育；課堂 |
| 陜西師范大學 | 36 | 教育；教師；教學；課堂；師專 |
| 華南師范大學 | 34 | 教育；教師；教育學；知識；生命 |
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