《湖南教育·A版》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。創刊以來,持續受到業界和廣大讀者的關注和好評。內容注重學術性、先鋒性、開放性、理論性、專業性和知識性,致力于反映中國當前社會科學研究前沿水準與最新成果,并倡導學術精神弘揚光大與科學文明的廣泛傳播。內容涵蓋了教育學科方面的有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點,并提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。
此外,雜志還強調學術研究的科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。始終站在教育領域前沿,關注教育改革、政策實施、人才培養等熱點話題,通過深入的專題策劃、系列報道等形式,為讀者提供全面、深入的解讀和分析。例如,曾對“縣中塌陷”現象、鄉村教育振興、“雙減”政策落實等進行過深度報道。它不僅為教育工作者提供了專業的知識和信息,也為推動湖南教育事業的發展發揮了積極的作用。
[1]基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目,應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
[2]稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。
[3]表應按其在正文中出現的先后次序連續編碼,每幅表應冠有表題并在正文中標示“見表”,以確保每個表均在正文中被引用。
[4]文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位應標明,以“作者簡介:”作為標識,置于篇首頁頁腳。
[5]凡不同意編輯修改稿件者,請在來稿中注明。本刊實行同行專家匿名審稿制度。編輯部一般在收到來稿后1個月內將審稿結果通過郵件告知作者。
[6]參考文獻:只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發表的文獻資料,數量不應少于5條。采用順序編碼制。
[7]每篇文稿必須包括中英文題名、作者名、作者單位、郵政編碼、摘要和關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻及作者簡介。研究生論文須注明導師為通訊作者,并提供通訊作者簡介。
[8]引用國際組織機構報告時,應標明機構名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名,直接在UNDoc.后標出文件編號。
[9]關鍵詞應選擇那些最具有檢索意義的術語,通過這些術語反映論文所涉及的內容或領域,以便于讀者檢索到該論文。
[10]注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示;注釋位置在正文結束之后,參考文獻之前。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
學研究院 | 148 | |
湖南師范大學 | 115 | |
麓山國際實驗學校 | 48 | |
華中師范大學 | 25 | |
長沙市第一中學 | 22 | |
湖南第一師范學院 | 20 | |
北京師范大學 | 20 | |
長沙職業技術學院 | 17 | |
長沙商貿旅游職業技術學院 | 15 | |
長沙教育學院 | 14 |
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