《環(huán)境教育期刊》部級期刊
Environmental Education《環(huán)境教育》雜志是部級期刊，創(chuàng)辦于1995年，發(fā)行周期是月刊。綜合影響因子0.04，中國環(huán)境科學出版社主辦，中華人民共和國環(huán)境保護部主管。主要欄目有教育與教學研究、創(chuàng)建綠色學校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環(huán)境教育主題活動實例、論壇、知識長廊等。
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主管單位：中華人民共和國環(huán)境保護部
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ISSN：1007-1679
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主辦單位：中國環(huán)境科學出版社
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CN：11-3784/G4
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審核時間：1個月內
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創(chuàng)刊時間：1995
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全年訂價： ￥ 408.00
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發(fā)行周期：月刊
雜志簡介
《環(huán)境教育》于1995年創(chuàng)刊，主要刊登有關教育與教學研究、創(chuàng)建綠色學校專輯、思考與探索、宣教工作、教師園地、環(huán)境教育主題活動實例、論壇、知識長廊等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，是一本公開發(fā)行的綜合性月刊。
《環(huán)境教育》被中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）全文收錄，以促進中國環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展、全民族環(huán)境意識的提高為其鮮明特色。
期刊須知
[1]第一級標題居中，用中文數(shù)字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數(shù)字（一）、（二）、
[2]論文要有摘要、關鍵詞，注釋采用腳注形式，論文文件標題格式為：姓名+單位+論文題目，文后附個人簡歷。
[3]摘要應全面概括論文的主要內容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結構，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業(yè)術語，一般3至5個。
[4]如為基金項目資助論文，請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助。
[5]文稿要求文字精練、立論新穎、論據充分，文責自負（嚴禁抄襲）。
數(shù)據分析
- 綜合影響因子：0.12
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數(shù)
期刊他引率
立即指數(shù)：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數(shù)。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被 引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
影響因子
雜志發(fā)文量
主要發(fā)文機構分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 130 | 教育；環(huán)境教育；教學；課程；可持續(xù)發(fā)展教育 |
| 《環(huán)境教育》編輯部 | 123 | 環(huán)保；教育；污染；環(huán)境教育；環(huán)境保護 |
| 壽光世紀學校 | 102 | 環(huán)保；環(huán)境保護；教育；低碳；地球 |
| 中華人民共和國環(huán)境保護部 | 62 | 生態(tài)；環(huán)保；環(huán)境保護；生態(tài)文明；教育 |
| 運河高等師范學校 | 39 | 語文；作文；文學；環(huán)保；語文學 |
| 桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團 | 33 | 垃圾；垃圾分類；垃圾桶；種子；回收 |
| 中國政法大學 | 30 | 維權；污染；訴訟；環(huán)境維權；環(huán)境公益 |
| 北京大學 | 29 | 教育；生態(tài)；環(huán)境教育；生態(tài)文明；生態(tài)文明建設 |
| 廣元市環(huán)境保護局 | 28 | 環(huán)保；生態(tài)；環(huán)境保護；低碳；生態(tài)環(huán)境 |
| 首都師范大學 | 19 | 教育；環(huán)境教育；教學；學校環(huán)境；生態(tài)環(huán) |
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