《高教學刊》雜志是省級期刊,創辦于2015年,發行周期是旬刊。綜合影響因子1.08,黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院主辦,黑龍江省科學技術協會主管。主要欄目有前沿視界、創新創業教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、師資·人才、高校思政、高職論壇等。
主管單位:黑龍江省科學技術協會
ISSN:2096-000X
主辦單位:黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院
CN:23-1593/G4
審核時間:1個月內
創刊時間:2015
全年訂價: ¥ 1540.00
發行周期:旬刊
《高教學刊》于2015年創刊,主要刊登有關教海探新、教改新論、高教管理、職教論壇、高校建設、師資建設、教育實踐、實驗平臺等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性旬刊。
《高教學刊》辦刊宗旨:刊發高等教育教學與高教理論研究成果,交流高校教學與建設的改革措施和實踐經驗,探索高等教育管理創新思路,為高校和教學管理人員提供學術交流平臺。
[1]稿件作者簡介中如有通訊作者,請注明×××為通訊作者。
[2]摘要應具有獨立性,應該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應;句型應力求簡單,少用或不用長句。
[3]文章內容要求選題新穎、觀點明確、論證嚴謹、數據真實、引用準確、文字精煉,有一定的學術性、思想性和創新性。
[4]注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明,用帶圈數字注于當頁頁腳。
[5]內部刊物、未發表資料、個人通信等一般不作為文獻引用,如有特殊情況確需引用時,可將其在正文相應處注明。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北大學 | 129 | 教學;課程;思政;教育;教學模式 |
哈爾濱理工大學 | 125 | 教學;課程;教育;英語;高校 |
哈爾濱工程大學 | 117 | 教學;課程;教育;工科;高校 |
桂林理工大學 | 115 | 教學;課程;高校;教學改革;教育 |
中國礦業大學 | 106 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
揚州大學 | 98 | 教學;高校;課程;教育;教學改革 |
中南大學 | 94 | 教學;課程;思政;教育;高校 |
哈爾濱工業大學 | 91 | 教學;課程;思政;教學改革;教育 |
南京郵電大學 | 90 | 教學;高校;課程;教育;大學生 |
中山大學 | 90 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
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