雜志簡介
《高等日語教育》雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性刊物。該雜志在日語教育領域具有較高的學術價值和影響力，其內容涵蓋了日語教學研究、日語語言學研究、漢日對比研究、書刊評介等多個方面。主要目標是為日語教育工作者、研究人員和學習者提供一個交流和分享知識的平臺，旨在推動日語教育的發展和提高教學質量。它專注于高等教育領域的日語教育，探討日語教學、研究方法、教學資源以及教育政策等方面的最新發展和趨勢。此外，雜志還關注日語教育中的教育技術應用和多媒體教學資源的開發與運用，探索數字化時代對語言教育的影響和挑戰。
本雜志欄目在介紹有效的日語教學方法、教學策略和教學資源，以及日語語言測試理論和實踐。關注日語教育中的教育技術應用和多媒體教學資源的開發與運用，探索數字化時代對語言教育的影響和挑戰。評述各類日語教材和課程設計，分享有效的課程開發經驗和實踐案例，推動教學內容和方法的創新與改進。介紹日語語言測試理論和實踐，探討如何科學、客觀地評估學生的語言水平，提高測試的準確性和可信度。該雜志鼓勵研究者從多個角度、多個層面對日語教育進行深入探究，推動日語教育領域的學術創新。總的來說，高等日語教育是一本在日語教育領域具有重要影響力的學術期刊，它不僅為學術研究提供了平臺，也為日語教育的發展提供了支持和指導。
期刊須知
[1]正文的層次標題應簡短明了，以15字為限，不用標點符號，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數字分級編號法。
[2]引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。
[3]來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯系。凡學生來稿請務必注明學校、專業和年級。
[4]正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。
[5]摘要撰寫避免套話。不應出現作者所從事研究領域里的常識性內容，不應把應在引言中出現的內容寫入摘要，也不要對論文的內容做解釋和評論（尤其是自我評價）。
[6]參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。
[7]文中表格采用三線表，必要時可加輔助線，表內“空白”代表未測或無此項，“—”代表未發現，“0”代表實測結果為零。
[8]稿件要具有原創性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。
[9]行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
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