《廣東第二課堂·下半月中學生閱讀》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。內容豐富多樣,包括文學作品、科普知識、歷史故事、名人傳記等,旨在通過閱讀拓寬學生的視野,豐富他們的知識儲備。雜志針對廣東地區的學生,充分考慮了他們的生活環境和學習需求,因此,雜志中的很多內容都與廣東的地理、歷史、文化等有關,使得學生在閱讀的過程中能夠更好地理解和感受自己的生活環境。
本刊還非常注重培養學生的閱讀興趣和習慣,每一期的雜志都會精選一些優秀的文學作品,包括小說、詩歌、散文等,讓學生在享受閱讀的樂趣的同時,也能夠提升自己的文學素養。同時,雜志還會定期推出一些閱讀活動,如讀書會、寫作比賽等,鼓勵學生積極參與,提高他們的閱讀和寫作能力。注重與學生的互動,每一期雜志都會有專門的讀者來信欄目,歡迎學生投稿,分享他們的閱讀心得和生活感悟,這樣不僅能夠增強學生的參與感,也能夠讓雜志更貼近學生的生活,更好地滿足他們的需求。
[1]文章摘要篇幅以200~300 字為宜。摘要的作用是補充題名的不足,介紹文章主要內容以引導讀者閱讀全文。摘要一般要求:目的、方法、結果和結論4個要素,采用第三人稱表述。
[2]嚴格參照學術期刊論文編排格式來稿,來稿前認真校正錯字別字、專業術語、數字量詞、引文圖表、人名地名、標點符號、年月時間涉嫌保密等。
[3]優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。
[4]論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
[5]圖表應少而精,能用文字說明的不用表,能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表,表內同一項目(指標)數據要求小數點后位數一致。
[6]中圖分類號采用《中國圖書館分類法》(第4版)進行分類,一般標示1個分類號,多個主題的文章可標示2或3個分類號,主分類號排在第1位。
[7]標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
[8]正文語言準確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應利用文獻標注的方式加以引用。
[9]注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫,序號用帶網目的阿拉伯數字標注,放在當頁頁腳,建議不超過5條。
[10]來稿請附作者真實姓名、工作/學習單位全稱、最后學歷/學位、職稱/職務、主要研究領域和詳細通訊地址(包括郵政編碼、電話和電子郵箱等),以便聯系。如有變動請及時通知。
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