福建教育研究

          《福建教育研究期刊》省級期刊

          《福建教育研究》雜志是省級期刊,創辦于2011年,發行周期是月刊。福建省教育科學研究所;福建省高等教育學會主辦,福建省教育廳主管。主要欄目有高教管理、德育與學生工作、高教論壇、教學改革等。

          • 主管單位:福建省教育廳

          • ISSN:暫無

          • 主辦單位:福建省教育科學研究所;福建省高等教育學會

          • CN:暫無

          • 審核時間:1個月內

          • 創刊時間:2011

          • 全年訂價:

          • 發行周期:月刊

          雜志簡介

          《福建教育研究》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。該雜志以為教育教學服務,為師生發展服務為宗旨,關注教育教學改革與發展,傳播教育教學研究成果,推廣教育教學經驗,促進教師專業成長,提高教育教學質量。

          雜志內容涵蓋了基礎教育、職業教育、高等教育、成人教育、特殊教育等多個領域,涉及教育教學理論、教育教學實踐、教育教學管理、教育教學評價等方面。雜志注重學術研究與實踐相結合,鼓勵原創性、創新性的研究成果,倡導實證研究和案例分析,以提高研究的針對性和實用性。同時,雜志還關注國內外教育動態,及時報道教育領域的新政策、新理念、新方法,為讀者提供豐富的信息資源。該雜志是一本具有較高學術價值和實用價值的教育類綜合性學術期刊,為廣大教育工作者提供了一個學術交流、經驗分享的平臺,為推動我國教育事業的發展做出了積極貢獻。

          期刊須知

          [1]本刊在尊重原作的前提下,對來稿有權作必要的修改或刪節,如不同意請注明。未用稿件,恕不回復。三個月后可自行處理。

          [2]一級標題用“……”來標識,二級標題用“、、……”來標識,三級標題用“”來標識,四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

          [3]附錄內容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現內容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,Times New Roman字體,加粗。附錄內容格式要求與正文一致。

          [4]多次引用同一著者文獻時,只編一個號,即在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。

          [5]圖表應少而精,能用文字說明的不用表,能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表,表內同一項目(指標)數據要求小數點后位數一致。

          [6]摘要應全面概括論文的主要內容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構,避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語,一般3至5個。

          [7]注釋是對正文中某一特定內容做進一步解釋或補充說明,在正文中對應處以插入腳注形式標注。

          [8]注明所有作者的姓名,工作單位名稱、所在城市和郵政編碼(中、英文),并注明第一作者的出生年、性別、籍貫(具體到城市或縣)、最高學歷、職稱、職務、主要研究方向、電子郵箱、詳細通信地址和聯系電話。

          [9]有參考文獻,專著的格式為:主要責任者.題名[文獻類型標志].出版地:出版者,出版年:引文頁碼,文獻的格式為主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].連續出版物題名,年,卷(期):頁碼。

          [10]基金項目:稿件若系省部級以上基金項目,需在篇首頁腳注標注項目類別、項目名稱、項目編號。

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