《福建教育學院學報》雜志是省級期刊,創辦于1988年,發行周期是月刊。綜合影響因子0.39,福建教育學院主辦,福建教育學院主管。主要欄目有馬克思主義及其中國化研究、福建教育學院教工及校友美術作品展、中國教育現代化:理論與實踐探索、政治·社會·經濟、教育研究、文學·語言·藝術·圖書情報、自然科學、黨史上的今天等。
主管單位:福建教育學院
ISSN:1673-9884
主辦單位:福建教育學院
CN:35-1240/G4
審核時間:1個月內
創刊時間:1988
全年訂價: ¥ 244.00
發行周期:月刊
《福建教育學院學報》于1988年創刊,主要刊登有關視點關注、課程與教材研究、教學法研究·中學、教學法研究·小學(幼教)、學校與教師發展研究、考試與調查研究等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性月刊。
[1]注意引用近兩年國內外的最新文獻。本刊采用順序編碼制標注參考文獻,文獻序號按出現先后排序,并在文中相應處標出。
[2]作者應在收到“修改后復審”意見后按照本刊要求做必要的內容和格式修訂,本刊編輯部保留對來稿進行文字性和技術性修改的權利。
[3]基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。
[4]文后附作者簡介(姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學歷,研究方向,職務,職稱)及電話和E-mail。
[5]論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論四個方面的內容(250-300字),應具有獨直性與自含性;關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(4-7個);英文摘要應與中文摘要相對應。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
福建教育學院 | 1267 | 教育;教師;教學;高校;課程 |
福建師范大學 | 704 | 教育;教學;高校;教師;課程 |
福州大學 | 199 | 高校;教育;教學;政治;思想政治 |
福建農林大學 | 162 | 高校;教育;教學;大學生;文化 |
華僑中學 | 114 | 教學;教育;課堂;課程;課堂教學 |
閩江師范高等專科學校 | 108 | 教學;教育;教師;課程;高職 |
福建商學院 | 75 | 教育;高職;教學;高校;院校 |
閩江學院 | 64 | 教育;高校;課程;教學;政治 |
福州職業技術學院 | 57 | 高職;教育;教學;英語;課程 |
泉州師范學院 | 52 | 教學;教育;高校;語文;數學 |
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