雜志簡介
《福建基礎教育研究》于2001年創刊，主要刊登有關視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調研等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，是一本公開發行的綜合性月刊。
《福建基礎教育研究》致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺；培養閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學經驗，弘揚閩派基礎教育，打造福建基礎教育名片。
期刊須知
[1]稿件首頁內容包括題名，每位作者的姓名、學歷、技術職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、電話、傳真和Email，并標明正文字數、表數及圖數。
[2]標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。
[3]注釋：頁下注格式，用①②③，每頁重新編號。
[4]來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1個月內審稿，電子郵件回復作者。
[5]引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。
數據分析
- 綜合影響因子：0.07
- 期刊他引率：暫無
- 被引半衰期：暫無
- 平均引文率：暫無
立即指數
期刊他引率
名詞釋義：
立即指數：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
影響因子
雜志發文量
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 福建教育學院 | 585 | 教學；教育；課程；教師；高考 |
| 福建師范大學 | 321 | 教學；教育；課程；語文；課堂 |
| 華僑中學 | 148 | 教學；課程；課堂；教育；英語 |
| 福州第三中學 | 110 | 教學；數學；教育；生物學；課堂 |
| 閩江師范高等專科學校 | 86 | 教學；教育；課堂；數學；教師 |
| 福州第一中學 | 74 | 教學；課堂；課程；教育；教師 |
| 廈門市教育科學研究院 | 66 | 教學；教育；課程；教師；課堂 |
| 福州第二中學 | 59 | 教學；課堂；教育；課程；心理 |
| 廈門大學 | 44 | 教學；數學；教育；課程；高考 |
| 福建省普通教育教學研究室 | 37 | 教學；生物學；課程；試題；教育 |
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免責聲明
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