雜志簡介
《復旦教育論壇》于1980年創(chuàng)刊，主要刊登有關專題、專論、新論、方略、爭鳴、域外、杏壇、醫(yī)苑等，雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，是一本公開發(fā)行的綜合性雙月刊。
《復旦教育論壇》探索和研究高等教育的理論與實踐問題，反映高等教育改革和發(fā)展的研究新成果，扶植創(chuàng)新，鼓勵爭鳴，開拓視野，推動有中國特色社會主義現(xiàn)代化大學制度建設。
期刊須知
[1]作者應保證對作品擁有合法的著作權。本刊不承擔由于作者的著作權糾紛所帶來的任何連帶責任。
[2]可選3-6個，反映文章的類別及最主要內(nèi)容，以分號隔開，五號楷體。
[3]采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關信息（包括姓名、單位、職務或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨置于首頁，稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。
[4]基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。
[5]參考文獻為引文型參考文獻。
數(shù)據(jù)分析
- 綜合影響因子：2.33
- 期刊他引率：0.9867
- 被引半衰期：3.9792
- 平均引文率：5.5966
立即指數(shù)
期刊他引率
立即指數(shù)：表征期刊即時反應速率的指標，即該期刊在評價當年刊載的論文，每篇被引用的平均次數(shù)。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被 引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
影響因子
雜志發(fā)文量
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 復旦大學 | 306 | 教育；高等教育；教學；課程；高校 |
| 華東師范大學 | 151 | 教育；高校；高等教育；教師；學術 |
| 廈門大學 | 130 | 教育；高等教育；高校；招生；教學 |
| 北京師范大學 | 92 | 教育；高等教育；高校；教師；大學生 |
| 北京大學 | 89 | 教育；高校；高等教育；實證；學術 |
| 上海交通大學 | 75 | 教育；高校；教師；教學；高等教育 |
| 華中科技大學 | 71 | 教育；高校；高等教育；教師；實證 |
| 復旦大學上海醫(yī)學院 | 68 | 教育；醫(yī)學教育；課程；教學；院校 |
| 中國人民大學 | 60 | 教育；高等教育；高校；研究生教育；權利 |
| 浙江大學 | 55 | 教育；高校；高等教育；創(chuàng)業(yè)；民辦 |
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