《大學外語教學研究》探討大學外語教學理論與方法,交流大學外語教學與改革經驗,評介大學外語教學與科研圖書資料。于2016年創刊,主要刊登有關語言政策、教學理論與實踐、測試與評估、教材研究、信息技術應用、教師發展、國外外語教學、學術會議綜述、書刊評介、觀點爭鳴、課堂設計等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本綜合性。
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[4]正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
[5]獲基金資助的論文,應標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應按有關部門規定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應依次列出。
[6]中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致,一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。
[7]圖題、表題均采用中英文對照表述,中文在前、英文在后,圖、表均需有編號和標題,圖、表題號及圖中曲線號均用阿拉伯數字標注。
[8]前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
[9]一律采用結構式摘要,中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果(包括主要數據及統計學意義)、結論,并附相應英文摘要。
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