《電氣電子教學學報》雜志是部級期刊,創辦于1979年,發行周期是雙月刊。綜合影響因子1.01,教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦,中華人民共和國教育部主管。主要欄目有教學改革、課程改革、教學研究、教學方法、電氣工程、電子信息、實踐教學等。
主管單位:中華人民共和國教育部
ISSN:1008-0686
主辦單位:教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學
CN:32-1487/TN
審核時間:1個月內
創刊時間:1979
全年訂價: ¥ 340.00
發行周期:雙月刊
《電氣電子教學學報》于1979年創刊,主要刊登有關專題論壇、專業改革、課程改革、教學研究、電子科學、電子信息、電氣工程、自動控制等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性雙月刊。
《電氣電子教學學報》是RCCSE中國核心學術期刊。為全國理工科高校除計算機專業外的所有電類專業的教學類學術期刊,為各電類專業的專業課和基礎課教師發表教學、科研論文,為各專業教學指導分委員會指導教學工作服務。
[1]姓名在標題下按序排列,多作者署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,收到錄稿通知后不再改動。
[2]關鍵詞3-8個,盡量采用標準主題詞,若主題詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。
[3]參考文獻:按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。
[4]來稿請提供Word格式電子文件,一般不接受手寫來稿。
[5]圖表插圖、表格要清晰、整齊,用序號表明,并命名圖題和表題。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東南大學 | 481 | 教學;課程;教學改革;電路;教育 |
上海交通大學 | 224 | 教學;電路;課程;電路分析;電路理論 |
南京航空航天大學 | 174 | 教學;課程;教學改革;教學方法;電機 |
國防科學技術大學 | 145 | 教學;課程;教學改革;課程教學;教學方法 |
浙江大學 | 144 | 教學;電路;課程;教學儀器;教學實驗臺 |
華中科技大學 | 143 | 教學;課程;電路;教學改革;電子技術 |
山東大學 | 139 | 教學;課程;電子技術;教學改革;電路 |
西安交通大學 | 128 | 教學;課程;實驗教學;電路;教學改革 |
哈爾濱工業大學 | 127 | 教學;課程;電路;電工學;工學 |
北京航空航天大學 | 106 | 教學;課程;實驗教學;電路;教學方法 |
主辦單位:教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學 支持單期或過刊購買
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