《當代教育與文化》于1988年創刊,主要刊登有關教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學論研究、比較教育、校長論壇、書評、學術動態等,雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性雙月刊。
《當代教育與文化》教育部人文社會科學重點研究基地西北少數民族教育發展研究中心和西北師范大學教育學院共同編輯出版的教育學術期刊。
[1]注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
[2]作者明確,多位作者分屬不同單位時作者與單位應一一標注,單位要求具體到科室,地市齊全,郵編正確。
[3]文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
[4]正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
[5]文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
立即指數:表征期刊即時反應速率的指標,即該期刊在評價當年刊載的論文,每篇被引用的平均次數。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被 引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
西北師范大學 | 459 | 教育;教學;課程;民族;教師 |
西南大學 | 73 | 教育;文化;民族;教師;民族教育 |
甘肅省經濟管理干部學院 | 66 | 教學;社會主義;市場經濟;企業;教育 |
天津師范大學 | 51 | 教育;課程;文化;課程改革;教學 |
北京師范大學 | 51 | 教育;教師;文化;民族;教學 |
華東師范大學 | 44 | 教育;教師;課程;文化;生命·實踐 |
南京師范大學 | 41 | 教學;教育;禪悟;文化;課堂 |
陜西師范大學 | 41 | 教育;教師;課程;教學;文化 |
山東師范大學 | 40 | 教學;教育;課程;教師;教學論 |
華南師范大學 | 39 | 教育;教學;生成論教學哲學;教學哲學;哲學 |
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