《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志是省級(jí)期刊,創(chuàng)辦于2009年,發(fā)行周期是月刊。赤峰學(xué)院主辦,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管。主要欄目有語言·文學(xué)·藝術(shù)、政治·社會(huì)、經(jīng)濟(jì)·管理、文化·傳媒、體育研究、教育研究、教學(xué)研究等。
主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
ISSN:1673-3231
主辦單位:赤峰學(xué)院
CN:15-1342/C
審核時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊時(shí)間:2009
全年訂價(jià): ¥ 0.00
發(fā)行周期:月刊
《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·科學(xué)教育版》雜志與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭先,是一本公開發(fā)行的綜合性刊物。作為一本具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和廣泛影響力的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,為廣大教育工作者、科研人員以及對(duì)科學(xué)教育領(lǐng)域感興趣的讀者提供了一個(gè)重要的交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)。該雜志涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容,在科學(xué)教育理論方面,深入探討科學(xué)教育的本質(zhì)、目標(biāo)、方法和發(fā)展趨勢(shì)。通過對(duì)國內(nèi)外先進(jìn)教育理念的研究與分析,為讀者提供最新的科學(xué)教育理論動(dòng)態(tài),幫助教育工作者更新教育觀念,提升教學(xué)水平。同時(shí),雜志還關(guān)注科學(xué)教育的課程設(shè)置與教學(xué)改革,對(duì)不同學(xué)科的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新等進(jìn)行深入剖析。從基礎(chǔ)教育到高等教育,從課堂教學(xué)到實(shí)踐教學(xué),全方位地展現(xiàn)科學(xué)教育課程改革的成果與經(jīng)驗(yàn),為推動(dòng)科學(xué)教育的發(fā)展提供有力的理論支持。
該雜志還注重科學(xué)教育的研究與創(chuàng)新,鼓勵(lì)科研人員開展科學(xué)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新性研究,發(fā)表具有原創(chuàng)性的研究成果。從科學(xué)教育的評(píng)價(jià)體系到學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),從科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展到科學(xué)教育的社會(huì)影響,涵蓋了科學(xué)教育的各個(gè)方面。這些研究成果為科學(xué)教育的發(fā)展提供了新的思路和方法,推動(dòng)了科學(xué)教育的不斷進(jìn)步。作為一本內(nèi)容豐富、專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊,以其高質(zhì)量的文章、廣泛的選題和深入的分析,為科學(xué)教育領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。無論是教育工作者、科研人員還是學(xué)生,都能從這本雜志中獲得寶貴的知識(shí)和啟發(fā),共同推動(dòng)科學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
[1]來稿不退,請(qǐng)作者自留備稿。來稿一經(jīng)發(fā)表,文章的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、匯編權(quán)及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)將獨(dú)家授予《傳播與版權(quán)》期刊編輯部。
[2]文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名,其含義應(yīng)與中文一致,一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
[3]正文章節(jié)標(biāo)題占一行,用黑體,小標(biāo)題獨(dú)占一行,前空兩格,且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字 (從1開始) 表示,形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……
[4]引言言簡意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
[5]摘要只需簡明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可,不要增加注釋和評(píng)價(jià)性文字,以150-200字為宜,字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”。
[6]全文圖和表分別統(tǒng)一編號(hào)(即:圖1、圖2,表1、表2……)。復(fù)雜的圖如果不能在Word文檔中直接繪制,請(qǐng)用繪圖軟件繪制生成單獨(dú)的文件。圖和表均須有圖題和表題。
[7]注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
[8]多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開;不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào),并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字;作者單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開。
[9]本刊參考文獻(xiàn)采用著者-出版年制標(biāo)注體系:文章正文部分所引用的文獻(xiàn),在引文后的圓括號(hào)內(nèi)標(biāo)明作者名和文獻(xiàn)的出版年份。
[10]基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級(jí)基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,中間用“;”隔開,每個(gè)項(xiàng)目須給出基金編號(hào)。
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