《成都職業技術學院學報》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。該雜志以推動職業教育研究、促進學術交流為宗旨,為廣大教師、學者和研究人員提供了一個展示研究成果、交流學術思想的重要平臺。涵蓋了職業教育理論、教育教學改革、專業建設與課程開發、教育管理與政策、教育技術與應用、教師發展與培訓等多個領域,旨在關注當前職業教育領域的熱點問題,探討職業教育改革與發展的新思路、新方法,以及分享教育教學實踐中的成功經驗和案例。
雜志注重理論與實踐相結合,既關注理論研究的深入,又強調實踐探索的創新,鼓勵作者從實際出發,結合自己的教學和研究工作,撰寫具有針對性、實用性和創新性的文章。同時,雜志還關注國際職業教育發展的動態,積極引進國外先進的教育理念和教學方法,為我國職業教育的改革與發展提供有益的借鑒。作為一份具有較高學術價值和實踐指導意義的職業教育類期刊。它為廣大教師、學者和研究人員提供了一個展示研究成果、交流學術思想的平臺,為推動我國職業教育的發展和改革發揮了積極作用。
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[2]標題層次:使用國際通用的阿拉伯數字分級連續編號的國際層次序號表示法,不同層次的數字之間用“.”相隔,末位數字不加點號,一般不宜超過4層。
[3]多次引用同一著者文獻時,只編一個號,即在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
[4]正文章節標題占一行,用黑體,小標題獨占一行,前空兩格,且一律用阿拉伯數字 (從1開始) 表示,形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……
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[6]摘要不應簡單地重復題名中已出現過的信息,不需要背景或知識性的介紹,不要把引言和結論中敘述性的內容,以及學科領域內常識性的內容寫入摘要,也不要有自我評價的語句。
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