《北京教育教學研究》雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,是一本公開發行的綜合性刊物。主要面向中小學、幼兒園教師、干部及教研員,旨在宣傳黨的教育方針政策,開展教育理論探討,交流教育教學經驗,提供有關教育改革的信息,促進課程改革的深入進行。雜志針對當前中小學教育教學的熱點問題發表看法;報道學校在推進課程改革、實施素質教育中的經驗;報道教師專業發展的新理念、新策略和新方法;報道課程開發和教學創新的新成果;報道學校德育和心理健康教育的新成果;報道學校管理和教育評價的新成果;報道基礎教育改革和發展的新信息。
該雜志注重反映一線教師、教研員和學校管理者的實踐探索,通過交流他們在課程改革中的新鮮經驗,旨在促進中小學和幼兒園教師的專業成長。同時,該雜志也關注高等教育領域的問題,為高校教師提供了一個展示自己研究成果的平臺。該雜志是一個專門為中小學和幼兒園教師、干部及教研員提供服務的平臺,它致力于推動教育改革的深入進行,促進課程改革的實施,并為讀者提供有關教育改革的最新信息。
[1]來稿格式要求規范,項目齊全,按順序包括:文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞;正文;參考文獻;作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。
[2]稿件中文主題名不超過20個漢字,副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切,能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內容。
[3]前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
[4]正文:內文選題思想新穎、觀點明確、論據可靠、圖表清晰、數據準確,稿件內容不得泄露國家機密。
[5]中文關鍵詞一般曲3-8個,選詞要規范,應盡量從漢語工題詞表中選取,英文關鍵詞應與中衛關鍵詞一一對應,不能采用英文縮寫。
[6]表要簡明,采用三線表,應有表序與表題。圖要精選,應有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當,大小適中,線條精細均勻,主副線分明。
[7]作者署名項:高校等大單位注明院系等二級單位,第一作者與第二作者不在同一單位的,分別標注。后列單位所在城市(不是省會或直轄城市的,還須標出省份)和郵編。
[8]行文中的注釋可使用腳注,注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,每頁連續編號,腳注符號用①②……,如果參考文獻中已經有完備信息的,可采用文中簡注,注釋內容置于( )內。
[9]參考文獻要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實,盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
[10]來稿應在篇首頁的地腳處注明基金來源(項目名稱及編號)、作者簡介(姓名、出生年月、性別、職稱、學位、從事專業或工作)和電子郵箱、手機號碼等。
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